DEFINISI DAN PERBANDINGAN TEKNIK-TEKNIK PROBLEM SOLVING
Sebelum lebih membahas lebih jauh, saya ingin menyamakan bahasa dan persepsi kita terhadap beberapa istilah penting yang akan sering muncul dan menjadi pokok permasalahan pada buku ini.
Apa itu Kreativitas
Persepsi apa yang muncul dikepala anda ketika mendengar kata-kata kreativitas ? Terbayang seorang anak yang aktif dan nakal sehigga dinamakan anak kreatif, atau terbayang oleh kita seorang penemu yang membuat sebuah alat baru seperti sosok Thomas Alfa Edison atau Prof.Sedyatmo yang menemukan konstruksi cakar ayam. Terlalu banyak cara bagi setiap orang untuk memandang kreativitas. Itu bisa mengacu kepada suatu lingkungan tertentu yang memicu proses kreativitas, dan juga bisa mengacu kepada pertanyaaan apakah kreativitas merupakan produk kerja otak semata atau sebuah proses total dari aspek fisik dan mental kita ? Apakah kreativitas selalu berhubungan dengan bentuk kelauaran yang terukur dan berbentuk ?
Kreativitas bisa didefiniskan sebagai ; sebuah proses bermain-main dengan ide dengan menggunakan imajinasi dan kemungkinan-kemungkinan yang mengarah kepada suatu hasil atau hubungan baru yang bermakna, ketika berinteraksi dengan suatu ide, orang, dan lingkungan.
Menurut Ned Hermann (pengarang buku Creative Brain) definisi dari kreativitas adalah ;
My own thinking is that creativity in its fullest sense involves both generating an idea and manifesting it-making something happen as a result. To strengthen creative ability, you need to apply the idea in some form that enables both the experience itselft and your own reaction and others to reinforce your performance. As you and others applaud your creative endeavors, you are likely to become more creative.
Jika sebuah ide kreatif telah diimplementasikan sehingga mengarah kepada suatu perubahan yang tetap, maka bisa disimpulkan telah terjadi sebuah inovasi. Kreativitas jarang sekali muncul dari suatu keterasingan. Proses kreatifitas membutuhkan kehadiran orang lain untuk berbagi ide, pikiran dan penemuan-penemuan.
Yang harus diingat adalah Kreatifitas adalah suatu proses, sehingga bisa dipelajari dan diajarkan, banyak sekali training-training atau kuliah yang mengajarkan kreatifitas.
Dan perlu ditandaskan disini bahwa kreatifitas bukan hanya suatu proses berfikir tetapi merupakan suatu aktifitas yang dibangun dari tiga elemen dasar yaitu ; ketrampilan berfikir kreatif, motivasi dan keahlian (seperti yang ditujunkkan pafa gambar berikut ini).
Seorang yang memiliki ketrampilan berfikir kreatif tetapi tidak termotivasi untuk menyelesaikan suatu masalah tertentu tidak akan menghasilkan apa-apa, demikian juga jika kedua-duanya ada dalam diri seorang, tetapi diserahi untuk menyelesaikan suatu masalah yang dia tidak memiliki pengetahuan sama sekali mengenai hal itu juga berarti akan gagal.
Sebelum lebih membahas lebih jauh, saya ingin menyamakan bahasa dan persepsi kita terhadap beberapa istilah penting yang akan sering muncul dan menjadi pokok permasalahan pada buku ini.
Apa itu Kreativitas
Persepsi apa yang muncul dikepala anda ketika mendengar kata-kata kreativitas ? Terbayang seorang anak yang aktif dan nakal sehigga dinamakan anak kreatif, atau terbayang oleh kita seorang penemu yang membuat sebuah alat baru seperti sosok Thomas Alfa Edison atau Prof.Sedyatmo yang menemukan konstruksi cakar ayam. Terlalu banyak cara bagi setiap orang untuk memandang kreativitas. Itu bisa mengacu kepada suatu lingkungan tertentu yang memicu proses kreativitas, dan juga bisa mengacu kepada pertanyaaan apakah kreativitas merupakan produk kerja otak semata atau sebuah proses total dari aspek fisik dan mental kita ? Apakah kreativitas selalu berhubungan dengan bentuk kelauaran yang terukur dan berbentuk ?
Kreativitas bisa didefiniskan sebagai ; sebuah proses bermain-main dengan ide dengan menggunakan imajinasi dan kemungkinan-kemungkinan yang mengarah kepada suatu hasil atau hubungan baru yang bermakna, ketika berinteraksi dengan suatu ide, orang, dan lingkungan.
Menurut Ned Hermann (pengarang buku Creative Brain) definisi dari kreativitas adalah ;
My own thinking is that creativity in its fullest sense involves both generating an idea and manifesting it-making something happen as a result. To strengthen creative ability, you need to apply the idea in some form that enables both the experience itselft and your own reaction and others to reinforce your performance. As you and others applaud your creative endeavors, you are likely to become more creative.
Jika sebuah ide kreatif telah diimplementasikan sehingga mengarah kepada suatu perubahan yang tetap, maka bisa disimpulkan telah terjadi sebuah inovasi. Kreativitas jarang sekali muncul dari suatu keterasingan. Proses kreatifitas membutuhkan kehadiran orang lain untuk berbagi ide, pikiran dan penemuan-penemuan.
Yang harus diingat adalah Kreatifitas adalah suatu proses, sehingga bisa dipelajari dan diajarkan, banyak sekali training-training atau kuliah yang mengajarkan kreatifitas.
Dan perlu ditandaskan disini bahwa kreatifitas bukan hanya suatu proses berfikir tetapi merupakan suatu aktifitas yang dibangun dari tiga elemen dasar yaitu ; ketrampilan berfikir kreatif, motivasi dan keahlian (seperti yang ditujunkkan pafa gambar berikut ini).
Seorang yang memiliki ketrampilan berfikir kreatif tetapi tidak termotivasi untuk menyelesaikan suatu masalah tertentu tidak akan menghasilkan apa-apa, demikian juga jika kedua-duanya ada dalam diri seorang, tetapi diserahi untuk menyelesaikan suatu masalah yang dia tidak memiliki pengetahuan sama sekali mengenai hal itu juga berarti akan gagal.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar